こんばんは。
最近ぼちぼちと英語の勉強を始めたのですが、初っ端から時制に躓いてしまいました。なので、今回は英語の時制について私が調べたり学んだことをまとめていこうと思います。
まず時制とは、「動詞の変化によってある出来事がいつ起きたのかを表す文法」のことをいいます。実は、英語の時制は「現在」と「過去」の2つだけとも言われていますが、助動詞「will」や動作の様態を表す「アスペクト」との組み合わせによって、会話中に挙げられた出来事が過去・現在・未来のいつ起きたもので、どのような様子や状態だったのかを察することができます。（ちなみにインドネシア語には時制がなく、akan やsudahなどの助動詞や、kemarinなどの時を表す名詞によって時間軸が明らかになります）
https://langsquare.exblog.jp/17514449/ 時制とは何か？
https://langsquare.exblog.jp/28055261/ アスペクトとは何か
そうはいってもよくわからないので、時制とアスペクトの組み合わせ表を作ってみました。
※(+)=positive sentence, (-)=negative sentence, (?)=interrogative sentence, (=)=同じ意味として使える文法
※V1＝原型、V2＝過去形、V3＝過去分詞系、V-ing＝現在分詞形
※3C＝名詞・形容詞・副詞からなる3つの補語のこと
表作成の参照元 ↓
https://www.kompas.com/skola/read/2020/11/11/154433769/rumus-16-tenses-dan-contohnya?page=all
https://images.app.goo.gl/qgy7BcUVUyELL69Z9
簡単にそれぞれの項目について説明していきます。
１現在形
事実、真実、習慣について話すときに使われる。
２現在進行形
今行っていること、今まさに起きていること。
３現在完了形
今起きた出来事やした行為について話す。
ex. I have eaten.
もうご飯を食べました。
Saya sudah makan.
４現在完了進行形
すでに起きた出来事やした行為で、まだ今も継続していること。
ex. My sister has been running for half an hour.
私の姉はもう30分走っています。
Kakak saya sudah berlari selama setengah jam.
５過去形
過去に起きた出来事について話す。
６過去進行形
過去に起きていた出来事やしていた行為について話す。
ex. What were you doing around 9:00 a.m. this morning?
今朝の9時ころ何をしていましたか？
Apa yang Anda lakukan pada pukul 9, pagi ini?
７過去完了形
過去に起きて、すでに終了している出来事について話す。
ex. Tom had repaired laptop before I borrowed it.
私が借りる前に、トムはもうノートパソコンを修理していた。
Tom sudah memperbaiki laptopnya sebelum saya meminjamnya.
８過去完了進行形
過去に起きた出来事やした行為で、一定時間継続していたことについて話す。
ex. She had been working there before she moved to my office.
彼女は私の事務所に移るまでそこで働いていた。
Dia (telah/pernah) bekerja di sana sebelum pindah ke kantor saya.
９未来形
未来に起きることや予定について話す。
１０未来進行形
未来に行っているであろうことについて話す。
ex. I will be studying math tonight at 7 p.m.
今夜七時は数学を勉強しているだろう。
Sekitar pukul 7 malam ini, saya akan/mau belajar matematika.
１１未来完了形
未来の時点ではすでに行い終わっているであろう出来事について話す。
１２未来完了進行形
今まで継続して行ってきたことが、未来のある一点で完了すること（区切りがつくこと）について話す。
ex. You will have been studying English for 6 years this spring.
あなたは今年の春で英語を６年間勉強したことになる。
Kamu jadi sudah 6 tahun belajar bahasa Inggris pada musim semi tahun ini. (?)
１３過去未来形
過去に予定していたことや予想していたことについて話す。
ex. I would bring my camera if I knew the view was amazing.
景色が素晴らしいと知っていたらカメラを持ってきたのに。
Seandainya saya sudah tahu kalau pemandangannya sebagus ini, saya pasti membawa kamera.
１４過去未来進行形
過去に立ち返った時に、本来なら行っていたであろうことについて話す。
ex. We would be watching the performance if Sari wasn't late.
もしサリが遅刻していなければ、私たちは公演を観れていた。
Jika Sari tidak terlambat, kita bisa menonton pertunjukan.
１５過去未来完了形
過去に起きていたであろうことについて話す。（実際には実現し得ないことで、仮定の話）
ex. He would have been 45 years.
（もし彼がまだ生きていれば）今頃４５歳だったでしょう。
(Andaikan dia masih hidup) Umurnya sekarang sudah 45 tahun.
１６過去未来完了進行形
過去に行っているべきだったことについて話す。
ex. We should have been practicing our new dance.
私たちは新しいダンスの練習をしているべきだった。
Seharusnya kita melakukan latihan dansa kita yang baru.
英語の時制を理解するには、話し手が時間軸のどこの点に立って話しているのか、話題中の出来事や動作はどんな状態なのか（一時の出来事としてとらえているのか続いているのか）を考える必要があると思いました。
これは、それぞれの文型に対する話し手の位置と視線をイメージして作ったものです。吹き出しの中の番号は上記の文型に振られた番号の通りです。
単純未来形と過去形は現在の地点から客観的に未来や過去の出来事を見ていて、過去未来や未来進行などは話し手の意識が過去や未来に移動しているような気がします。
インドネシア語の話になりますが、今回時制について勉強している中で、「sudah」には二種類の意味があることを知ることができました。現在完了形と現在完了進行形を例に挙げて説明します。
上の例文に挙げたように、「もうご飯を食べました」は "I've (already) eaten." となり、インドネシア語では "Saya sudah makan."です。現在完了はもうすでに完了していることについて話すときに用いられるので、この "sudah" も動作が完了している意味を持ちます。
しかし一方で、現在完了進行形に対応するインドネシア語文では "sudah" の意味合いが変わります。"My sister has been running for half an hour." は「私の姉はもう30分走っています」と訳せます。日本語からもわかるように、このお姉さんは３０分走って走るのをやめたのではなく、走り始めから３０分経過していますがまだ走るのを継続するであろうことが予測できます。この文のインドネシア語訳は、"Kakak saya sudah berlari selama setengah jam." で、この sudah もこの文には欠かせない単語ですが、動作が完了していることを意味しているわけではありません。
このことから、"sudah" は
１動作がすでに終了していることを指す。
２以前から継続して行っていた・生じていたことに関する今の状態を指す。
という２つの意味を持つのではないかと考えています。
今回はこの辺りで終わりにします。
７月からエイミー林先生の語学マインドアカデミーに参加する予定なので、６月中に少しでも英語の基礎を固めることが目標です。文法、単語、発音、聞き取り、毎日少しでも触れていきたいと思います。インドネシア語も忘れないようにしないとですね…
今回もお読みいただきありがとうございました。
Thank you for reading my blog !!
30 Mei 2022 Takakuat
